青少年心理发展的矛盾性特点分析

 　　咱们把个别由幼年向成年人过渡的时期叫做青少年阶段，年纪规模一般在11-18岁，基本上归于处在初中、高中阶段的孩子。芳华期生理的急剧改变冲击着青少年的心思开展，身心开展在这个阶段失去平衡。生理的快速老练让青少年儿童发生成人感，而心思的开展相对缓慢，处于一种半老练的状况。芳华期心思对立就是由这种成人感和半成人感形成的。

　　芳华期的心里对立主要表现在以下几个方面

　　1.心思上的成人感与半老练现状之间的对立

　　成人感是指青少年的身体急速生长，性机能快速老练，给他们带来自己现已发育老练的体会，认定自己现已是成人了。青少年普遍以为自己的行为和思想归于成人水平，自己应该被社会、家庭、环境等平等的对待。他们需求得到相应的社会地位，巴望周边的人给予他和成人相同的信任和尊重。

　　一起，由于心思生长的缓慢开展，从天真的幼年向老练开展的过程中，认知才能、思想方法、社会经历等都归于半老练的状况。

　　所以自己以为的心思开展水平与实际的心思开展水平之间的对立就呈现了，即成人感与半老练状况的对立。

　　这是青少年生长的必经之路，是开展中的对立，是人生的对立抵触，是芳华发育期的少年儿童不能逃避的最基本的对立。

　　2.心思断乳与精力信任之间的对立

　　成人感会使青少年的独立认识变得激烈，迫切的需求自己独当一面的决定权，精力上急迫的去脱节成人的纠缠，特别是爸爸妈妈。可是，在面临难解的困惑、复杂的对立时，青少年又期望得到爸爸妈妈的支撑和了解。从心思上他们激烈要求断乳，从精力上仍旧依靠。

　　3.心思闭锁性与开放性之间的对立

　　芳华期儿童往往不肯意向成人坦露自己的心里世界特别是爸爸妈妈，他们挑选将自己的心里封闭起来，他们的成人感和独立认识导致了这种心思的闭锁性。他们会以为家人不了解他们，成人难以交流，对成人更加的不信任乃至发生不满，这会添加闭锁性的程度。

　　一起，生长的烦恼又让他们感到孤独和孤寂，他们期望得到他人的了解，从心里来来说是巴望交流和交流的。所以他们会挑选情愿和同龄人推心置腹的交流，其实青少年也期望与自己认可的、信任的成人朋友进行交流交流。

　　4.成就感与波折感的替换

　　芳华期的儿童获得成功和杰出的成果时，会感到逾越一般的成就感和优越感;他们在约到波折和失利时也发生严重的挫折感，乃至会妄自菲薄。由于他们时间要求自己表现出成人相同的精干和果敢。一会热情满满，一会懊丧消沉，两种情绪体会替换的呈现。