孩子从小学进入中学,生理上发作剧烈改变,心思上也发作着巨大的改变,表现在成人感、独立感的增强、发生知道自己、刻画自己的需要,及情绪“闭锁症”等方面。少年从自己的身体改变意识到自己不再是孩子,而是大人,对爸爸妈妈的反复叮嘱、包办代替感到厌烦,他们常常喜欢宣布自己的意见,而且按照自己的意志行事,对爸爸妈妈的话不只不太听得进去,有时还会有意无意地顶撞爸爸妈妈。
从心思视点来看,孩子在小学时注意力和兴趣首要集中于本身以外的周围世界,而到中学,他们把目光开端转向自己,从表面、性格特点到他人难以发觉的内心世界,都要自我审视,生活中往往崇拜一些偶像,如电影明星、体育明星和歌星。小学儿童对爸爸妈妈往往无话不谈、无事不说,心中的喜怒唉乐皆可在脸上闪现,到了青少年时期,随言语才干和知道才干的进步,控制情绪的才干也大大进步,孩子开端学会怎么恰当地表达情绪和控制爱情,做爸爸妈妈的假如忽视孩子的这些生理改变,彼此之间爱情就会疏远,发生矛盾。
尊重孩子的独立性,给他们必定的自主权利,与孩子说话应相等商讨,假如孩子脾气顽强,也要耐心教育,不要用命令、训斥的口气,粗暴和强制的办法更是错误的,切忌霸道作风。第三,要做孩子的知心朋友,要了解孩子的内心世界,采纳热情关怀的态度,亲热温和的口气,尊重了解的氛围,此刻,孩子便可感受到爸爸妈妈是自己的知心朋友,是最可信赖的人,爸爸妈妈和孩子的爱情才干得到交流,孩子也容易接受教育和指引。>>>青春期性心思的因素有
做爸爸妈妈的首先要顺应孩子的生理和心思的成长,逐步改变教育办法,不要老是采用抚育婴幼儿的那种包办、监护的方法。 |